HIPERTEXTO NA ESCOLA

Projeto

O Projeto Hipertexto na Escola vem com intuito de auxiliar o professor a mediar aulas de pesquisas em laboratórios de informáticas conduzindo os alunos a estudar e a criar seus próprios hipertextos; visando um melhor rendimento e aceleração na aprendizagem. É também de responsabilidade do professor conduzir o aluno de modo que ele não se distraia com as muitas informações que a internet oferece estipulando onde buscar o assunto específico, pois o hipertexto possibilita um leque de temas integrados que podem ter ligação direta ou não com o que está sendo procurado.

Nosso público-alvo será alunos da Escola de Ensino Fundamental Coronel Adauto Bezerra, localizada no Bairro Alto Guaramiranga - Canindé, Turma do 9º Ano.

Desenvolvimento do Projeto

A princípio o intuito será em auxiliar os alunos que possuem dificuldades com o manuseio das ferramentas tecnológicas e posteriormente a elaborar atividades criativas com o auxílio do hipertexto.

  

O objetivo geral do Projeto é facilitar o uso dessas ferramentas virtuais auxiliando nas novas formas de trabalho com o uso da informática, estimulando a cognição dos futuros educandos e, por conseguinte o desenvolvimento cognitivo. através do trabalho com hipertexto, será possível desmistificar o uso (ou mau uso) da internet valorizando os conteúdos da mesma.

O objetivo específico do Projeto é expor o como utilizar as principais ferramentas norteando para possíveis elaborações de trabalhos escolares e/ou acadêmicos com o auxilio do hipertexto.

 Nossa apresentação, esclareceu o que de fato é hipertexto e hipermídia, onde os encontramos e de que é composto. Mostrando que o contato com ambientes hipertextuais, que são ferramentas de trabalho autônomo, permitem que usuários se deparem com situações de ação e criação. Sendo inserido na educação, trabalha a autonomia, a interação e construção de conhecimentos.

 Conclusão

O hipertexto é de fato um recurso que organiza conhecimentos, que possibilitam a construção de dados com acesso associativo, imediato, intuitivo, combinando som, imagem e texto, ou seja, é a própria internet, que nada mais é que um grande HIPERTEXTO. Sendo assim foi possível perceber a não familiaridade com o termo, apesar dos participantes terem grande contato com o ambiente hipertextual não faziam ideia do que se tratava.

Através do projeto possibilitamos aos usuários da internet a conduzir melhor suas pesquisas, tendo um maior cuidado, para que em sua busca o mesmo não venha a se perder em meio a redes e tramas hiperlinkadas. Os participantes saíram mais familiarizados com a internet e com o próprio computador. Muitos que não sabiam enviar e-mails através do site perceberam a facilidade de utilizar esse caminho, desmistificando assim a utilização que assombra muitos alunos.

A maior dificuldade que encontramos para executar nosso projeto foi encontrar uma escola totalmente equipada com os instrumentos necessários para desenvolver todas as habilidades  da  informática para seus alunos, percebemos a escassez de informatização em escolas públicas, logo após esse descontentamento tivemos que enfrentar um grande problema: conquistar um público para que pudéssemos desenvolver nossa oficina. Mas levaremos positivamente uma grande experiência educacional, já que nosso público alvo foram alunos do ensino fundamental com conhecimentos básicos do computador.